期刊文献+

公外日语教学法浅议

下载PDF
导出
摘要 本文针对公外日语教学中存在的问题,提出了因材施教,调动学生学习的积极性,加强词汇教学,充分发挥教师的主导地位,以提高教学质量。
作者 朱丽颖
机构地区 大连海事大学
出处 《航海教育研究》 1996年第4期53-55,共3页 Maritime Education Research
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部