摘要
在普通高校中对学生进行素质教育,是当前高等教育的一个教育目标.素质教育比专业教育有更广泛的涵意.它涉及课程设置,教育目标的更新;教师教学思想的转变;学生整体素质的提高等许多方面.素质教育中更深层次的意义,有待我们进一步研究和讨论.在高校专业课中如何开展素质教育,确实是一个值得探讨的新课题.为探索在专业课中进行素质教育的问题.我在中学物理教学法课程教学活动中进行了一些尝试.
出处
《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》
1996年第6期104-105,共2页
Journal of Qiqihar University(Philosophy & Social Science Edition)
