活动区教育的现状及对策被引量：8

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摘要活动区教育的现状及对策李生兰不久前，笔者通过观察、问卷、谈话等方法，对华东、华南地区部分省（市）十余所幼儿园１２０个班级开展活动区教育的情况进行了调查，发现这些幼儿园在创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件方面，作出了不少努...

作者李生兰

机构地区上海幼儿师范高等专科学校

出处《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 1996年第2期34-36,共3页 Studies in Early Childhood Education

关键词活动区幼儿园活动教师活动区活动年龄特征教育目标教育价值评估活动创设活动幼儿个别教育计划

同被引文献29

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学前教育研究

1996年第2期

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