期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈学校管理的科学化

原文传递

导出

摘要文章认为,只有以科学理论为指导,建立最优化领导群体结构,不断调节管理手段,实现管理过程民主化,才能使学校管理科学化.

作者徐明关荣敏

机构地区佳木斯造纸厂中学佳木斯教育学院

出处《佳木斯教育学院学报》 1996年第1期8-9,共2页 Journal of Jiamusi Education Institute

关键词学校管理者管理科学化学校领导群体结构最优化管理手段管理过程民主化科学管理科学理论

分类号 G471 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1闫增明,刘相岭.完善领导群体结构提高学校管理水平[J].山东教育科研,2001(7):71-71.
2王少华.论学校领导群体结构的优化[J].教学与管理（中学版）,1995,0(5):8-10.
3李绍茂.培养高素质的学校后勤管理人才[J].师道（教研）,2013(5):17-17.
4冯治业.关于教师评价的思考[J].甘肃教育,2006(02B):4-5. 被引量：4
5刘派安.学校教育的新课题——网络环境下的创新性学习[J].教育信息技术,2005(12):3-6.
6胡宗仁.试论作为特殊社会组织的班级[J].上海教育科研,1996(9):12-15. 被引量：2
7谭咏梅.试论终身教育与教师角色转变[J].沈阳师范学院学报（社会科学版）,2002,26(2):20-22. 被引量：2
8李迪军.学校管理科学化浅探[J].湖南第一师范学报,2005,5(2):116-118. 被引量：1
9祁连生.学校管理科学化探析[J].行政与法,2001(4):90-91. 被引量：1
10何春意.组建高素质师资队伍初探[J].宁波教育学院学报,2000,2(2):11-13.

佳木斯教育学院学报

1996年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部