期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

思想政治课教学二三得

下载PDF

导出

摘要一、用图像揭示深刻道理思想政治课有很大的抽象性和很强的理沦性.利用投影图像帮助教学,把抽象问题形象化,易于为学生接受.

作者姚素萍

出处《中国电化教育》北大核心 1996年第9期37-38,共2页 China Educational Technology

关键词产业革命思想政治课教学基本路线投影图像投影器抽象问题调动学生形象化抽象性社会生产力

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李寒英.多媒体在小学数学课堂教学中的应用[J].数学大世界（教学导向）,2012(11):59-59.
2储开芬,葛国建.漫游“拼音王国”[J].教育科学论坛,1998,0(3):31-31.
3章国英.投影教学浅探[J].外语电化教学,1990(2).
4冷国华.实物投影在小学数学教学中的应用[J].中国电化教育,1998(1):31-32. 被引量：2
5黄灿新.运用电教手段,提高自然教学质量[J].教育科学论坛,1996,0(12):30-30.
6管家琪.一句飘在空中的“对不起”[J].小星星（作文100分）（小学3-6年级）,2005,0(1):25-28.
7杨凤梅,葛广英.物理课的导入教学[J].中国电化教育,1998(7):28-28.
8王燕,冯树学.“4的认识”教学设计与评析[J].山东教育,1996,0(Z2):58-57.
9高俊武,李胜利.运用“以题带讲法”指导化学学习[J].中国电化教育,1997(11):27-29.
10生物学教学1979——1985年总目录[J].生物学教学,1985,0(4):40-49.

中国电化教育

1996年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部