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电教综合能力要素分析 被引量:1

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摘要 本文从培养与提高中小学教师电教能力的角度出发,从电教基本理论、电教技能、电教教法三个方面,分析论述了构成中小学教师电教综合能力的三大要素及其相互关系,对当前正在开展的中小学教师电教培训工作具有一定的借鉴意义。
作者 陈晓慧
出处 《中国电化教育》 北大核心 1996年第7期11-13,共3页 China Educational Technology
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