强化大学多媒体教学的系统理念

本文指出,系统性是教育技术的灵魂所在。多媒体教学必须纳入教学系统中来讨论,要遵循教学系统中的教师、学生、教学内容与媒体的最优化配置关系。作者结合自己的教学实践研究,对上述观点进行了论证。