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宏观教学设计与应用中需注意的问题
被引量:
1
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摘要
本文指出,西方的教学设计思想分成宏观教学设计和微观教学设计两方面,我国现时开展的教学设计研究工作大多属于微观教学设计的范畴。作者对宏观教学设计的概念进行了分析,介绍了国外近年来的研究成果,并指出了国内开展宏观教学设计工作应注意的问题.
作者
程智
机构地区
广州师范学院电教中心
出处
《中国电化教育》
北大核心
1996年第10期9-12,共4页
China Educational Technology
关键词
组合教学设计
微观教学设计
宏观教学
设计与应用
教学设计理论
教育系统
设计思想
设计计划
教学需求
教学过程
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国电化教育
1996年 第10期
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