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少数民族地区中小学校开展电教实验的几点思考

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摘要文章针对少数民族地区的中小学校在开展电教实验中如何科学管理及正确操作等问题,阐述了自己的一些有效做法,文章指出:少数民族语言、文字的电教教材对开展电教实验起着举足轻重的作用。这对于正在进行电教实验的少数民族地区的学校具有一定的参考价值.

作者尼加提.沙得克

机构地区新疆电教馆

出处《中国电化教育》北大核心 1996年第10期21-23,共3页 China Educational Technology

关键词电教实验少数民族地区几点思考电教教材中小学校电教媒体实验研究少数民族语言实验教师实验工作

分类号 G431 [文化科学—教育技术学]

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中国电化教育

1996年第10期

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