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试论学前儿童业余音乐教育的性质被引量：1

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摘要试论学前儿童业余音乐教育的性质胡忠民八十年代以来，随着我国经济的发展，人民生活水平的提高，国民对音乐教育的渴求也越来越高。但由于客观条件的限制，承担主要教育任务的学校、幼儿园的音乐教育状况，却远远不能满足人们对音乐教育的要求。于是，在一些经济、文化较...

作者胡忠民

机构地区陕西师范大学教育系

出处《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 1996年第4期22-24,共3页 Studies in Early Childhood Education

关键词学前儿童专业音乐教育业余音乐国民音乐教育教育对象音乐家技能训练集体教学音乐技能学前儿童教育

分类号 G613.5 [文化科学—学前教育学]

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学前教育研究

1996年第4期

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