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幼儿学习活动分类刍议
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摘要
幼儿学习活动分类刍议叶周有的文章认为,“接受性学习是人类主要的学习方式,而且在掌握知识的准确性、明确性和概括性方面,接受性学习具有明显的优势。但对于幼儿来说,占优势的不是接受性学习而是发现学习,……因此幼儿园教育应创造条件,让幼儿在实际操作活动中主动...
作者
叶周
机构地区
福州幼师
出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1996年第1期9-,52,共2页
Studies in Early Childhood Education
关键词
幼儿学习
学习活动
幼儿发展水平
“接受性学习”
幼儿园教育
“发现学习”
学习者
教学方法现代化
操作活动
音乐欣赏
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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学前教育研究
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