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幼儿学习活动分类刍议

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摘要 幼儿学习活动分类刍议叶周有的文章认为,“接受性学习是人类主要的学习方式,而且在掌握知识的准确性、明确性和概括性方面,接受性学习具有明显的优势。但对于幼儿来说,占优势的不是接受性学习而是发现学习,……因此幼儿园教育应创造条件,让幼儿在实际操作活动中主动...
作者 叶周
机构地区 福州幼师
出处 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 1996年第1期9-,52,共2页 Studies in Early Childhood Education
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