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幼儿园文学活动与幼儿审美情感的发展被引量：3

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摘要幼儿园文学活动与幼儿审美情感的发展楼必生（执笔）幼儿园有组织的文学活动是否能以发展幼儿审美情感为轴线，从语言艺术角度促进幼儿审美心理结构的建构？为验证这个问题，我们进行了理论思考和行动研究。本文阐明我们的认识和初步实践。一、关于文学审美（艺术）情感审...

机构地区南京师范大学教育系

出处《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 1996年第1期18-21,共4页 Studies in Early Childhood Education

关键词审美情感幼儿文学文学活动幼儿园情感体验审美意象文学作品艺术情感情感信息情绪体验

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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1996年第1期

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