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“远足”综合教育实验简介
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摘要
“远足”综合教育实验简介陈冬华(执笔)在学前教育阶段,我们教育的目标,除了强调儿童发展的整体性和要根据学前儿童年龄阶段特点之外,还应突出其社会性的要求,即要促进幼儿由一个自然人向社会人的发展。具体说来,就是要根据幼儿不同年龄特点进行教育和培养,强调幼...
出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1996年第1期32-34,共3页
Studies in Early Childhood Education
关键词
教育实验
综合教育
幼儿认知发展
学前教育模式
对照班
幼儿园
口头表达能力
认知能力
注意力
教育活动
分类号
G613 [文化科学—学前教育学]
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学前教育研究
1996年 第1期
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