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教师课堂教学水平评价初探

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摘要 教师课堂教学水平评价初探王春锡,侯进堂课堂教学是学校教学的主要形式,其效果优劣,直接决定教学质量的高低。有效地进行课堂教学水平评价,对提高教学效率和教学质量将有着举足轻重的作用。课堂教学水平评价是指根据课堂教学水平评价指标体系中的各项指标和要素,通过...
出处 《现代中小学教育》 1996年第1期52-55,共4页 Modern Primary and Secondary Education
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