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中国教育学会教育理论刊物研究会第二届年会综述

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摘要中国教育学会教育理论刊物研究会第二届年会综述中国教育学会教育理论刊物研究会第二届年会，于ｌ。９５年１１月８ＨＩ１１日在广州举《会议由广东省教育学会《教育创新》、广东省教科所《现代教育论丛》、广州市教科所《教育导刊》３家联合承办，全国教育理论刊物的ＳＯ...

作者冯生尧王本陆

机构地区广东省<现代教育论丛>编辑部

出处《现代中小学教育》 1996年第1期63-64,共2页 Modern Primary and Secondary Education

关键词教育理论刊物中国教育学会二届年会研究会教育实验现代教育论广东省剽窃行为社会效益与经济效益 “三个面向

分类号 G523 [文化科学—教育技术学]

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1中国教育学会教育理论刊物研究会第二届年会综述[J].教育研究,1996,17(3):78-79.
2冯生尧,王本陆.中国教育学会教育理论刊物研究会第二届年会综述[J].教育科学研究,1996(1):47-48.
3冯生尧,王本陆.中国教育学会教育理论刊物研究会第二届年会综述[J].教育学术月刊,1996(1).
4冯生尧,王本陆.中国教育学会教育理论刊物研究会第二届年会综述[J].上海教育科研,1996(3):26-27.
5冯生尧,王本陆.中国教育学会教育理论刊物研究会第二届年会综述[J].普教研究,1996(2):63-64.
6冯生尧,王本陆.中国教育学会教育理论刊物研究会第二届年会综述[J].华东师范大学学报（教育科学版）,1996,14(1):93-94.
7段平.课堂教学中如何进行即时评价[J].试题与研究（教学论坛）,2013(16):73-73.
8《现代教育论丛》1999年全年目录[J].现代教育论丛,1999(6):64-65.
9欢迎订阅2009年《现代教育论丛》[J].现代教育论丛,2009(1).
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现代中小学教育

1996年第1期

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