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“从拆到做”的学法教学研究

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摘要 “从拆到做”的学法教学研究徐瑞华浙江省编义务教育劳动课教材《生活与劳动》在全省试用以来，小学劳动课教学使学生与当前和未来的社会生活实际贴得更紧了。为了使劳动课这一课程设置在推进基础教育从应试教育向素质教育转轨中发挥更积极的效应，我省许多学校在开展劳动...

作者徐瑞华

出处《现代中小学教育》 1996年第3期44-46,共3页 Modern Primary and Secondary Education

关键词学法教学小学劳动课教学《生活与劳动》教学质量操作技能劳动教育社会价值思维方式制作过程传统教学思想

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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现代中小学教育

1996年第3期

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