期刊文献+

略论课堂学的质量与效率 被引量:10

下载PDF
导出
摘要 略论课堂学的质量与效率祝爱武提高教学质量,是一个亟待解决的大课题。本文从提高课堂教学效率的角度,作一探讨。一、课堂教学质量与效享的内涵1.课堂教学质量课堂教学质量是教育质量的具体表现。因此界说课堂教学质量,首先要明确教育质量的质的规定。《中国教育改革...
作者 祝爱武
出处 《现代中小学教育》 1996年第2期22-24,共3页 Modern Primary and Secondary Education
  • 相关文献

同被引文献35

引证文献10

二级引证文献395

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部