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悲剧感:情感教育的高级目标──兼谈小学语文悲剧性课文的教学
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摘要
悲剧感:情感教育的高级目标──兼谈小学语文悲剧性课文的教学花爱民情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验。情感不仅是思想品德的一个重要组成部分,而且也促进着思想品德的形成、净化和升华。因此,对儿童进行情感教育是我们语文教学的重要任务。情感教育的...
作者
花爱民
机构地区
南通师范学校第二附小
出处
《现代中小学教育》
1996年第2期49-51,共3页
Modern Primary and Secondary Education
关键词
情感教育
悲剧感
小学语文
剧性
主人公
语文教学
儿童
黑暗势力
思想品德
情感教育的内涵
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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现代中小学教育
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