教学必须遵循学生掌握知识的规律

学生掌握知识的过程一般可分为三个不同阶段。一是理解吸收知识阶段,二是巩固和保存知识阶段,三是知识的运用阶段。不同的学习阶段,有着不同的矛盾和任务,教师应当恰当地、不失时机地组织好不同阶段的教学活动,解决不同阶段的各种矛盾。