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点拨教学的思维律动──蔡澄清语文教学思想研究

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摘要点拨教学的思维律动──蔡澄清语文教学思想研究陈军什么是点拨教学的思维律动呢？所谓点拨教学的思维律动就是指点拨思维过程的有规律、有节奏、有频率的运动状态与形式。分述如下：“（１）它是有规律的运动。比如，蔡老师认为，教学思维无非有两种形式，一是聚合式，一...

作者陈军

出处《中学语文教学》北大核心 1996年第9期8-10,共3页 Language Teaching in Middle school

关键词语文教学点拨教学教学思维蔡澄清思维训练教学内容思维方式点拨思维思维能力 “点”

分类号 K825.46 [历史地理—历史学]

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中学语文教学

1996年第9期

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