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新旧语法教学体系差异概述(下)

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摘要 新旧语法教学体系差异概述(下)贵州福泉县陆坪中学邓木辉四、关于句子1.单句分类标准不同、结果不同。《哲拟》根据有无主谓语分为单部句和双部句、根据成分隐现分为完全句和简略句,根据数量分为独词句等,这样的分类标准不统一。不简明,与词组分类脱节。《提要》川...
作者 邓木辉
出处 《中学语文教学》 北大核心 1996年第9期38-40,共3页 Language Teaching in Middle school
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