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教师对学生学习方法的指导
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摘要
学生不会学习是个极为普遍的问题。对学生学习现状的调查表明,相当多的学生在学习中处于被动地位,对教师的依赖性很大。主动地、独立地追求知识的意识淡薄,学习能力较差。
作者
刘松慧
机构地区
天津宁河县教研室
出处
《职业教育研究》
1996年第11期22-23,共2页
Vocational Education Research
关键词
学生学习方法
学习方法指导
学科教师
学习习惯
学习能力
课堂教学
加强学习
教学管理
学习现状
深化教学改革
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职业教育研究
1996年 第11期
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