期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

再现探求自然的真实情境──《蝉》说明顺序辨析

下载PDF

导出

摘要再现探求自然的真实情境──《蝉》说明顺序辨析湖北荆州外国语学校戴方文选人高中语文第一册的《蝉）是一篇不可多得的科学小品文。全文通过对蝉细致人微的实地考察，以生动的文艺笔调，揭示了蝉鲜为人知的生态习性，既给人以知识的启迪，又让读者享受到与作者一同探求昆...

作者戴方文

机构地区湖北荆州外国语学校

出处《中学语文教学》北大核心 1996年第7期28-28,共1页 Language Teaching in Middle school

关键词说明顺序生态习性生长过程法布尔说明文科学对象第一人称叙事生态特征生活习性艺术化

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1冯杰.什么开花步步高[J].家庭教育（幼儿版）,2003,0(5):35-35.
2虞世南【唐】,沈骋宇（图）.蝉[J].婴幼儿画刊,2008(21):26-26.
3霍玲.听课后记——听余映潮老师讲《蝉》[J].科教导刊（电子版）,2015,0(5):70-70.
4林焕彰.蝉[J].小学生导刊（中年级版）,2011(6):19-19.
5李泽霖,吴琦.蝉[J].小学生导刊（低年级版）,2011(8):41-41.
6张向东.满腹牢骚寄蝉声－－李商隐《蝉》赏析[J].青苹果,2003(7):38-39.
7赖诗军.这样的“岔子”好——（人教版第八册《蝉》）[J].小学语文教师,2004(1):82-84.
8蓝,李鹏跃.蝉[J].小雪花（初中高分作文）,2011(7):31-31.
9何婕.蝉[J].好家长（青春期教育）,2009(8):20-20.
10李秀梅.谈多媒体课件的使用[J].上海教育,2004(01S):48-49.

中学语文教学

1996年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部