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启发诱导抓本质──指导学生修改习作《搭车》的主题

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摘要 启发诱导抓本质──指导学生修改习作《搭车》的主题山东省平度一中孙鹏霄生活是写作的本源。如何指导学生观察生活?这除了要求学生做生活的有心人,观察时调动各个感觉(视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉)器官齐上阵以外,指导学生开动脑筋思考也是极其重要的。因为各感觉...
作者 孙鹏霄
机构地区 山东省平度一中
出处 《中学语文教学》 北大核心 1996年第7期38-40,共3页 Language Teaching in Middle school
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