摘要
中国教育在将近二十年间所发生的历史性变化,就教育的主导思想来说,同邓小平明智、果断的决策有莫大关系,是众所共知的。 多年来,关于邓小平教育思想的研究相当活跃,研究成果层出不穷;惟这类研究成果大都面面俱到,使人难得要领。个中缘由,值得思考。 以往关于毛泽东教育思想的研究成果,虽不乏力作,而较为普遍的现象,则是罗列一套标题,在各个标题下,排列一堆只言片语,联系一些早为人知的背景。
出处
《华东师范大学学报(教育科学版)》
CSSCI
北大核心
1996年第2期1-4,共4页
Journal of East China Normal University:Educational Sciences