练习(27)检测题(四)
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1孙银平.文艺学视域下的语文教学[J].成功,2012(8):33-33.
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2汤登仲.《再别康桥》备课三题[J].中学语文教学,2003(8):30-31. 被引量：1
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3鲁迅论学习文学[J].课程．教材．教法,1981,1(3):31-31.
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4顾振彪.《初中语文名篇双解·序》[J].语文教学通讯（初中）（B）,2005(1):64-64.
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5翁昌年.鲁迅与外语[J].江苏师范大学学报（哲学社会科学版）,1979,19(1):19-21. 被引量：2
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6刘光,刘树蕙.文学形象系统剖析[J].西南师范大学学报（哲学社会科学版）,1987,19(2):52-58.
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7群言.阅读经典，走近大师——《新语文读本》编写手记[J].现代语文（高中版）,2001(6):7-11.
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8孙亚丽.小语鲁迅作品中用字的演变[J].教育科学论坛,1996,0(9):27-27.
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9张宝明.问题意识:在思想史与文学史的交叉点上[J].天津社会科学,2006(1):120-122. 被引量：8
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10宋剑华.小辞典[J].江苏师范大学学报（哲学社会科学版）,1987,27(2):54-54.
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