充分利用社会大课堂 是提高思想政治课教学实效的突破口
-
1徐泽文.《经济常识》教学与学生创新精神和实践能力的培养[J].自贡师范高等专科学校学报,2002,17(B03):73-74.
-
2孙惠颖.在中师《经济常识》教学中实施素质教育[J].教育评论,1999(1):81-81.
-
3叶文杰.析商品经济存在的条件[J].政治教育,2000(7):17-18.
-
4黄信才.在《经济常识》的教学中调动学生学习积极性的几点尝试[J].四川民族学院学报,1996,15(1):29-32.
-
5张敬汝.浅谈《经济常识》教学中的法制教育[J].政治课教学,2001(10):8-9.
-
6林松波.科学设计学案,提高思想政治课教学实效[J].基础教育研究,2013(1):46-47. 被引量：1
-
7杨庆军.对中学思想政治课教学情境创设的理论思考[J].金色年华（下）,2009(6):12-12.
-
8张秀华.职专思想政治课教学要实现几个转变[J].新课程研究（职业教育）,2009(4):114-115.
-
9王建成.新课改下思想政治课教学实效的理性思考[J].科教文汇,2006(7):80-80.
-
10蒲福林.情境教学在思想政治课中的实施策略[J].读与写（教育教学刊）,2010,7(8):122-122. 被引量：2
