同被引文献24
-
1刘敦俊.浅论“中学政治教法”课程的改革路向[J].安徽教育学院学报,2005,23(4):130-132. 被引量：2
-
2高国荣.谈中学政治教学过程中生成性教学资源及利用[J].黑龙江教育学院学报,2006,25(1):155-156. 被引量：8
-
3杨顺林.实施素质教育 注重能力培养——浅析中学政治教学中的素质教育[J].甘肃教育,2006(09A):34-34. 被引量：3
-
4林伟衡.思想政治教学应重视学生心理自我调控[J].广东教育（教研版）,2007(1):26-26. 被引量：2
-
5林崇德 辛涛 邹泓.学校心理学[M].北京：人民教育出版社,2000..
-
6钟启泉 等.[A]..《基础教育课程改革纲要(试行)》解读[C].上海:华东师范大学出版社,2001..
-
7中华人民共和国教育部.[Z].北京:人民教育出版社,2001..
-
8[2]辛涛等.学校心理学.北京:人民教育出版社,2000.
-
9Smith S.W. , Travis P. C. Conducting Social Competence Research : Considering Conceptual Frameworks.Behavioral Disorders, 2001, Vol. 26, PP. 360 369.
-
10Elliot S. N. , Gresham F. M. Social Skills Intervention for Children. Behavior Modification, 1993. vol. 17,pp. 287--313.
引证文献6
-
1阴加贵.试谈中学政治教学中的师生信息沟通[J].文教资料,2006(4):98-99. 被引量：1
-
2何晓晖.案例教学法在中等职业学校政治课教学中的运用[J].海南广播电视大学学报,2007,8(4):72-73. 被引量：3
-
3李晓东,郑海冰,殷玥.政治学科能力及其表现研究[J].教育参考,2017(5):11-18. 被引量：8
-
4李晓东,郑海冰,殷玥.政治学科能力及其表现研究[J].复印报刊资料（中学政治及其他学科教与学）,2018,0(1):3-9.
-
5黄天元.思想政治课教学与学生社会能力培养[J].课程．教材．教法,2003,23(4):42-45. 被引量：4
-
6何晓晖.中等职业学校政治课教学资源组合研究[J].希望月报（上）,2007(12):265-265.
二级引证文献16
-
1张广君,曾华英,张建鲲.学校是什么——新形势下的多维解读和基本学理[J].天津市教科院学报,2007,19(3):15-17. 被引量：1
-
2刘福泉.案例教学模式在Oracle数据库基础课程中的应用[J].科技情报开发与经济,2008,18(22):178-179. 被引量：3
-
3林清珍.谈《德育》新教材中的“案例链接”[J].文教资料,2010(27):137-138.
-
4徐斌.引入时政资源 优化理科政治课堂[J].新课程研究（上旬）,2012(1):121-122.
-
5张立伟.高中思想政治教学中学生学习能力的评价研究[J].中国校外教育（上旬）,2014(5):188-188. 被引量：1
-
6高生洁.浅谈案例教学法在中职德育课中的应用[J].长江丛刊,2016,0(31):246-246.
-
7郭子辰.指向关键能力的思想政治活动型学科课程探究[J].课程教育研究（学法教法研究）,2017,0(21):17-19.
-
8刘建良,张君政.新课程标准下的高中思想政治课教学现状分析——基于上海市部分中学的调研分析[J].现代基础教育研究,2019,33(1):177-184.
-
9范竹发.以哲学思维统领思想政治学科教学的实践及意义[J].中小学教师培训,2019,0(7):54-58.
-
10周春柳.充分利用电子白板,提升道德与法治学科能力[J].科学咨询,2020,0(8):77-77.
-
1张雪梅.西藏幼儿园教育环境的创设和利用研究[J].成功,2013(6):158-158.
-
2马志平.语文实践活动课 让学生走向更广阔的天地[J].小学时代（教师）,2012(8):33-33.
-
3柳珺珺.观点采择能力对儿童道德发展的影响[J].科教文汇,2016(1):120-121. 被引量：1
-
4叶爱明.历史教学中如何培养学生的历史素养[J].中学教学参考,2013(3):59-59.
-
5李亚男.提高阅读（社会认知）能力是申论考试的基础[J].企业文化（中）,2012(9):116-116.
-
6赵珍卿.构建高效课堂,提高政治课教学质量[J].陕西教育（教学）,2013(4):80-80.
-
7麦尔合巴·米拉吾提.学校发展和推广戏剧的对策建议[J].通俗歌曲,2014,0(6X):20-20.
-
8丘悦.以角色游戏促进大班幼儿社会性发展[J].教育导刊（下半月）,2015,0(2):81-82. 被引量：3
-
9吴华英.关于阅读期待的期待[J].江苏教育（小学教学）,2011(2):32-33. 被引量：1
-
10吴锐.浅析以培养观点采择能力为新途径的学校道德教育[J].教育与职业,2009(9):79-80.
;
