第35题出得好!
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1王远友.我的“一国两制”[J].教师之友,2003(1):34-34.
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2郭莲清.突出社会课特点体现“现代课堂教学”意识[J].成都师范学院学报,1999,26(2):34-34.
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3刘点.“一国两制”的含义及实行的原因[J].中考历史,2011(6):38-38.
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4朱佑普.作文教学也应实行“一国两制”[J].语文教学与研究（教研天地）,2002(08S):22-22.
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5张秉礼.联系实际 考查能力──’96高考政治科非选择题简析[J].青海教育,1997,0(Z1):53-54.
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6袁秀丽.关于“一国两制”内容的教学[J].浙江教育科学,2000(3):49-50.
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7分类指导,注重实效,深入学习邓小平理论[J].人民教育,1999(5):7-8.
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8王庆玉.浅谈数学教学的生活化[J].教育革新,2012(1):58-58. 被引量：14
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9陈永健.浅谈初中思品课之学习策略[J].文科爱好者（教育教学版）,2013(5):112-112.
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10白敬忠.地理教学应引导学生贴近生活实际[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2011(8):59-59.
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