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利用电脑辅助识字　提高学生识字能力

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摘要利用电脑辅助识字提高学生识字能力广州市登峰小学周卫华在低年级语文教学过程中，识字教学是学生学习语文的重要内容。识字教学的方法很多，笔者主张“随课文识字”的方法，即在特定的语言环境中学习生字的“音”和“义”。然后在反复诵读、反复理解的基础上，认准字形、...

作者周卫华

机构地区广州市登峰小学

出处《小学语文教学》 1996年第1期16-17,共2页

关键词电脑辅助自学能力识字教学汉语拼音电脑的作用语言环境教学环节识字能力低年级语文教学辅助教学形式

分类号 G623.22 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

1996年第1期

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