期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
说“训练”──再评“把语文课上成训练课”
原文传递
导出
摘要
说“训练”──再评“把语文课上成训练课”南京倪渝根(接上期)六有论者说:一把语文课上成训练课”既符合“大纲”的要求,又符合语文学科的特点。论据呢,为避断章取义之嫌,请允许我全文抄录─—(小学语文教学大纲》中明确指出小学语文教学的目的,是指导学生正确理...
作者
倪渝根
出处
《小学语文教学》
1996年第11期8-9,共2页
关键词
小学语文教学
“训练”
语文课
训练课
语言文字训练
思想教育
语文学科性质
语言文字能力
集合概念
听说读写训练
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
金胜利.
集合与简易逻辑部分重点题型与方法[J]
.考试(高考理科版),2008(Z2):40-42.
2
吴树旗.
成功学子高分攻略之二:数学:智解胜于硬拼[J]
.湖北招生考试,2007,0(19):8-10.
3
胡银伟.
集合与简易逻辑高考考点研析[J]
.数学爱好者(高考版),2007(7):13-15.
4
王纯旭.
“1.8米以上的女生”能构成集合吗?[J]
.福建中学数学,2010(7):29-31.
5
赵春祥.
集合中的参数问题解析[J]
.第二课堂(A),2004(2):37-39.
6
赵春祥.
集合中的典型问题解析[J]
.中学数学杂志(高中版),2004(4):32-34.
7
虞川.
一节高中数学优质课的教学反思[J]
.语数外学习(高中版)(中),2011(4):29-31.
8
东野广峰,东野广霞.
重视数学概念教学提高学生解题能力[J]
.山东教育,2002(21):72-72.
9
刘希栋.
透过“表示”看对集合概念的理解[J]
.中学教学参考,2012(2):20-20.
10
常美珍.
例谈学习集合的方法[J]
.新课程学习(下),2010(11):132-133.
小学语文教学
1996年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部