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抓住“行”字进行教学

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摘要抓住“行”字进行教学山西刘俊娥，卢淑芬《草地夜行》课题中的“行”字是中心词。全篇围绕“行”字展开情节，揭示中心。因此，教学时，如果抓住“行”字，就能起到牵一字而动全篇的教学效果。一、“行”中找人物《草地夜行》主要记叙了红军长征过草地时，一位老红军为了...

作者刘俊娥卢淑芬

出处《小学语文教学》 1996年第11期41-41,共1页

关键词 “行” 战士教师教学效果冒着风雨环境描写向前走红军长征空着肚子精神力量

分类号 G622.41 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

1996年第11期

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