低年级语文板书“三要”

低年级语文板书“三要”湖南黄冬梅一、要简要明确板书是教材信息的高度浓缩，是微型教案。低年级学生的抽象思维尚处于萌芽状态，综合概括能力较差，不善于捕捉老师讲课的精华，不能认识、理解复杂的事物及相互间的关系。因此，板书的设计要简单、明确，紧扣中心抓主干。...