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教给读书方法　培养自学能力──“注·提”实验学法指导探微

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摘要教给读书方法培养自学能力──“注·提”实验学法指导探微四川省渠县实验小学蒲国海“注·提”实验教材内容多，如何在有限的时间内取得较好的教学效果，教给学生读书的方法，培养自学能力就显得十分重要．一、课内讲读“语法”根据教材的编排体系，采取以精读带略读、以...

作者蒲国海

机构地区四川省渠县实验小学

出处《小学语文教学》 1996年第12期21-22,共2页

关键词培养自学能力学法指导读书方法课外阅读课内阅读理性知识读书笔记活动课整体感知阅读方法指导

分类号 G622.46 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

1996年第12期

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