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铺垫巩固自然过渡──浅谈部分篇章教学侧重点的衔接

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摘要铺垫巩固自然过渡──浅谈部分篇章教学侧重点的衔接兰州师范王毓新篇章教学有阶段性，各年段的侧重点不同：低年级——读懂课文内容，认识自然段；中年级——分析自然段，给课文分段，概括段落大意；高年级——理解文章的含义，体会作者的思想感情，概括文章的中心思想。...

作者王毓新

机构地区兰州师范

出处《小学语文教学》 1996年第12期37-38,共2页

关键词篇章教学自然过渡侧重点自然段阅读教学低年级主要内容《草船借箭》高年级《富饶的西沙群岛》

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

1996年第12期

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