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运用多种电教媒体优化语文教学过程被引量：1

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摘要运用多种电教媒体优化语文教学过程江苏海门市东洲小学许新海一、多种电教媒体巧妙组合，创造优化的语文教学情境。如在教《十里长街送总理》第一段“等灵车”时，教师可不用挂图，而是先按响录音机，播放那悲痛欲绝、催人泪下的哀乐，接着教师用极其悲痛的语气和低沉缓慢...

作者许新海

机构地区江苏海门市东洲小学

出处《小学语文教学》 1996年第3期7-7,共1页

关键词电教媒体语文教学过程信息传递《十里长街送总理》电教手段的运用教学媒体教学方法教学效率教学情境教育功能

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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同被引文献6

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小学语文教学

1996年第3期

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