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从教学“抹”字谈语感训练

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摘要从教学“抹”字谈语感训练南京市小学语文教学研究班于斌语感就是对语言文字敏锐的感受，是对语言文字的一种正确丰富的理解力。强烈敏锐的语感是理解一切文字的基础。培养语感，有利于体现语文课的特点，发挥课文的感染作用，提高学生阅读的理解力。在教学《鸬鹚》一文时...

作者于斌

机构地区南京市小学语文教学研究班

出处《小学语文教学》 1996年第3期18-18,共1页

关键词培养语感教学研究小学语文语感训练语言文字隐含意义南京市表层意义竹篙《鸬鹚》

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

1996年第3期

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