准确把握“训练”的时代内涵──也谈“把语文课上成训练课”

准确把握“训练”的时代内涵──也谈“把语文课上成训练课”浙江绍兴县教研室周一贯“把语文课上成训练课”这一提法，是否会从理论上误导了语文教学走入歧途？笔者认为，问题不在提法本身，而在于对“训练”如何正确理解。万事万物都会有多种属性，而决定事物本质的因素...