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把握心理特征　辨清句子关系

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摘要把握心理特征辨清句子关系湖北洪湖市实验小学胡纯玉一、把握好奇心理，了解句子作用。好奇是兴趣的源泉，而兴趣又是最好的老师。在教学中，一些看似平淡的句子，往往有着重要的作用，只有引导学生理解了这些句子的作用，才能更深入地理解它与其他句子之间的关系。１．深...

作者胡纯玉

机构地区湖北洪湖市实验小学

出处《小学语文教学》 1996年第5期26-27,共2页

关键词心理特征句子的关系好奇心句子关系同中求异《珍贵的教科书》《美丽的小兴安岭》教师第二自然第一自然

分类号 G622.41 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

1996年第5期

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