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小学语文情感领域目标教学刍议被引量：1

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摘要小学语文情感领域目标教学刍议西安市雁塔区教育局教研室李志远一、小学语文情感领域教学目标的制定心理学告诉我们，情感是人对客观事物是否符合自己需要而产生的态度体验．一个学生愿不愿意学习某一学科，并不是说他没有学习这一学科的能力，而是由于某种原因使他形成了...

作者李志远

机构地区西安市雁塔区教育局教研室

出处《小学语文教学》 1996年第6期20-21,共2页

关键词小学语文目标教学情感目标情感领域认知目标教学目标达成方法阅读能力小学语文教学小学生

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

1996年第6期

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