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博采

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摘要 一、了解自我,悦纳自我。了解自我,就是要有一个清醒的自我意识,能够正确地评价自我,辩证地看待自身的优缺点。因此,教师不应求全责备,不敢正视自己的缺点和错误正是不能正确地评价自我的表现。
出处 《四川教育》 北大核心 1996年第9期44-45,共2页
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