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加强衔接研究 提高语文教学质量

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摘要 语文学科是一个完整的科学体系,应加强整体性研究。我在教学中注意研究中小学语文教材的内在联系,突出对学生学习方法的指导,注重培养学生的自学能力,取得了明显的效果。
作者 陈慈
出处 《四川教育》 北大核心 1996年第Z2期26-27,共2页
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