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实施变式教学 提高课堂效益
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摘要
课堂教学效率是指课堂教学中单位时间内传授或接受知识的多少,它是衡量课堂教学优劣的重要标准,也是制约教学质量高低的重要因素。所以,提高课堂教学效率就成为每个教师在课堂教学中长远的目标。初中数学课堂教学中,怎样设计课堂教学结构,运用什么样的教学方法。
作者
曾远志
机构地区
绵阳市瓦子中学
出处
《四川教育》
北大核心
1996年第12期20-21,共2页
关键词
变式教学
课堂效益
课堂教学效率
变式题
教学方法
变式教学法
教学质量
自我评价
教育理论
初中数学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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四川教育
1996年 第12期
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