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实施变式教学 提高课堂效益

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摘要 课堂教学效率是指课堂教学中单位时间内传授或接受知识的多少,它是衡量课堂教学优劣的重要标准,也是制约教学质量高低的重要因素。所以,提高课堂教学效率就成为每个教师在课堂教学中长远的目标。初中数学课堂教学中,怎样设计课堂教学结构,运用什么样的教学方法。
作者 曾远志
机构地区 绵阳市瓦子中学
出处 《四川教育》 北大核心 1996年第12期20-21,共2页
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