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摘要
教育的中心任务是培养各级各类人才,这不是一个新课题,但如果从社会发展阶段的要求来衡量“人才”,就成新课题。古代以通才取胜,近代以专才取胜,而当代则必须是通才基础上的专才。
出处
《四川教育》
北大核心
1996年第10期44-45,共2页
关键词
灵活多样化
教师
人类社会
一体化课程
课程体系
适应性
课程设置
教学方法
金针菇
技能训练
分类号
Z89 [文化科学]
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四川教育
1996年 第10期
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