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博采

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摘要 教育的中心任务是培养各级各类人才,这不是一个新课题,但如果从社会发展阶段的要求来衡量“人才”,就成新课题。古代以通才取胜,近代以专才取胜,而当代则必须是通才基础上的专才。
出处 《四川教育》 北大核心 1996年第10期44-45,共2页
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