结语更应情趣化

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摘要学习了十几位语文老师的公开课,在教学中,大部分教师很注重导语的精心设计,引人入胜、富有情趣,但都忽视了对结语的斟酌安排,往往给人“蛇尾”感觉。就此谈点认识以求共勉。一、结语既要点好“睛”,又应富有启发性。好的导语是激起学生学习兴趣的催化剂,富有情趣的结语又何尝不是语文教学的“点睛之笔”?例如我在分析完韩愈的《马说》后,紧紧抓住学生为“千里马”

作者秦凯

机构地区山东泗水泉林中学

出处《语文知识》 1996年第3期8-9,共2页

关键词结语语文教学催化剂学习兴趣导语公开课学生启发性精心设计引人入胜

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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