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朗读与朗诵的区别
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摘要
有些教师在课堂上读起文章来,常常是眉飞色舞,活灵活现,甚或狗叫就学“汪、汪、汪”,鸡啼便学“喔、喔、喔”,其结果把同学们逗得前仰后合,忍俊不禁,使课堂秩序一片混乱。究其原因,恐怕主要是由于划不清朗读与朗诵的区别所造成的。
作者
杨道林
机构地区
洛阳师专
出处
《语文知识》
1996年第10期32-34,共3页
关键词
朗读
朗诵
课堂秩序
区别
语调
课堂教学
表情动作
文章
教师
就学
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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语文知识
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