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故事演讲教学中的“口授身导”——李渔戏剧理论之一用被引量：1

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摘要在少年儿童艺术教育中,故事演讲教学逐渐为广大师生所重视。为了提高学员故事演讲水平,辅导老师们都在努力探索、选择最佳方法,将故事演讲技巧传授给学员。根据马克思主义的基本认识规律:“

作者孟昭增

机构地区卢湾区少年宫

出处《上海艺术家》 1996年第6期34-35,共2页 Shanghai Artist

关键词演讲教学戏剧理论李渔学员教学方法解明曲意生动形象少年儿童艺术教育马克思主义

分类号 J80 [艺术—戏剧戏曲]

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