出处
《成都师范学院学报》
1996年第1期1-7,共7页
Journal of Chengdu Normal University
同被引文献3
-
1[捷]夸美纽斯.大教学论·教学法解析[M].任钟印.人民教育出版社,2006.
-
2王天一,夏之莲,朱美玉.外国教育史[M].北京师范大学出版社,1993.
-
3杨善发.试论夸美纽斯的教育研究法——类比法[J].教育评论,1991(2):72-73. 被引量：5
二级引证文献6
-
1李若亚.论夸美纽斯的“泛智”教育思想[J].学理论,2014(20):201-202.
-
2王贺.夸美纽斯学校体育教育思想及其时代局限[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2015,28(2):22-24. 被引量：1
-
3杨建朝,吴康,刘新可.新教育公平视域下教师公平角色担当研究[J].信阳师范学院学报（哲学社会科学版）,2022,42(1):99-104. 被引量：2
-
4焦思毓.论教育本质的超越性——基于对柏拉图、夸美纽斯及赫尔巴特思想的分析[J].大学教育,2022(4):1-6.
-
5张铁砧.学案教学反思[J].经营管理者,2014(29):375-375.
-
6张华.道的自然之法与人的自然之光——老子、夸美纽斯教育思想之比较[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2015,28(12):1-5. 被引量：2
-
1刘辉.夸美纽斯教育思想来源之我见[J].井冈山医专学报,2005,12(4):160-162. 被引量：1
-
2魏会超.夸美纽斯教育思想对我国中小学教育的启示[J].安康学院学报,2012,24(4):117-119.
-
3王翠芬.浅析思想品德课启发式教学的创造性思维能力培养[J].中国科教创新导刊,2010(23):16-16.
-
4张晓青.对人文主义教育和新教教育的扬弃——夸美纽斯教育思想探源[J].濮阳职业技术学院学报,2006,19(2):84-87. 被引量：1
-
5蒋宁.浅析夸美纽斯普及教育的思想[J].才智,2014,0(12):129-129.
-
6张晓燕,王小丁.人本教育——夸美纽斯教育思想的主旋律[J].教书育人（高教论坛）,2009,0(24):14-15. 被引量：4
-
7张华.道的自然之法与人的自然之光——老子、夸美纽斯教育思想之比较[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2015,28(12):1-5. 被引量：2
-
8龚正华,赵杨群.人道与上帝——夸美纽斯的教育思想本源[J].渝西学院学报（社会科学版）,2004,3(4):70-73. 被引量：1
-
9杨卫明.论教育理论研究的创新依靠——从夸美纽斯的“自然适应性”原则谈起[J].中外教育（福建）,2002(3):11-14.
-
10高潇潇.夸美纽斯教育思想来源分析[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2009,22(2):37-39. 被引量：6
;
