摘要
体育教学是一种综合性艺术。在教学艺术水平较高的教学活动中,能激发学生相应的积极情感效应,学生在积极的情感体验中就会学得更轻松,更愉快,更主动。之所以如此,是因为,它能有效的提高学生的学习兴趣,这是得益于教师优雅得体的教态,简炼生动的讲解,准确优美的示范,科学严谨的组织吸引学生的注意力,博得学生的好感和尊敬。在体育教学中,要达到这种境地,需从以下几个方面做起。
出处
《辽宁体育科技》
1996年第S1期59-62,共2页
Liaoning Sport Science and Technology