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对体育教学中强化动力定型初探

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摘要 在体育教学中,要获得动作教学的良好效果,就必须遵循动作的形成规律。在体育教学过程中,教师若能使学生的感觉机能得到良好的刺激,而采用针对性的练习手段,这对帮助学生尽快掌握技术动作,建立正确的动力定型有着非常重要的作用。
作者 刘晓钟 于萍
出处 《辽宁体育科技》 1996年第3期42-42,共1页 Liaoning Sport Science and Technology
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